1、 研究围绕如何因应新形势下华文教育机遇和挑战，针对两岸四地促进世界华文教育发展现状，分析世界华文教育发展与两岸四地政治、经济、文化之间的关系，构建华文教育发展战略，提出加强两岸四地及海内外华文教育合作系统措施。
2、具体包括：首先，系统系统世界华文教育现状、动因及趋势，分析华文教育发展与政治、经济、文化的关系，系统提出华文教育的功能。
3、初步分析华文教育的产生、发展、演变、现状及前景，探讨其变化的因素和外在原因、对我国的影响，提出两岸四地发展海外华文教育的若干对策。
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4、应用博弈论等方法系统分析两岸四地华文教育存在的主要问题如：华文教育经费投资、华文教育教师流动、华文教育教师交易、华文教育教师激励等问题进行分析，提出相应的管理对策。
5、第四，分析如何通过华文教育扩大中华文化对人类文化的贡献。
6、第五，提出两岸四地如何有效处理与海外而华文学校、华人社团、关系，分析中国大陆大力推广孔子学院等，扩大世界华文教育。
7、分析经济发展、两岸关系、国际化、信息化、新移民等背景下推进世界华文教育发展初步措施。
8、提出建设华文教育独特的理论体系框架及相关评价指标体系，从而把华文教育提高到一个崭新的境界。
9、借鉴和比较英文、法文、日文等语言对外教育的成功与失败经验。
10、研究中提出相关理论方法、政策措施将两岸四地合作促进世界华文教育发展的实施、政策选择、制度安排、理论研究有重要参考价值。
11、本项目研究属交叉学科领域的软科学研究。
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